辞書をひこう
近年の生徒の英語学習方法を見ていて感じたことは、「辞書を引かない」生徒があまりにも多いのです。
私が受け持っていた女子生徒で、どうしてもテストで65点以上取れない生徒がいました。とても勉強熱心で、自宅学習も毎日。塾でも人一倍集中して勉強しているのに、65点しか取れないのです。
一学期を終わる頃には、その原因ははっきりわかりました。その生徒は、辞書を引くことをせずに、電子辞書を持ち歩いていたのです。教科書を和訳していながら、わからない単語が出てくると、机の左上に常駐させている電子辞書をピッピと開いて、意味を知ります。
鉛筆をタッチペンに持ち替えて、ピッピ、です。彼女が伸び悩んでいる原因は、電子辞書であまりにも簡単に、手軽に意味を調べてしまうために、一度辞書を引いただけで「何が何でも覚えてやる」という意地がなくなっていたのです。つまり、通常の辞書を引く場合、私は一度調べた単語には辞書にアンダーラインを引くことを勧めていました。
そうすることで、もしも次に同じ単語を調べた場合、その単語が実は以前にも調べたことがあるとわかるからです。つまり、一度で覚えていなかった、という悔しい思いをさせるためです。それを繰り返すうちに、いつも辞書を引くと、アンダーラインがひてあることに気がつきます。
つまり、いつも引いても引いても覚えていないということです。これに気がつくようになれば、単語は毎回意地でも覚えようとします。何となく、その時だけのために辞書を引くのとは変わってくるのです。
女子生徒は、いくら勉強しても、何度も電子辞書を引いても、その手軽さゆえに、「単語を覚えられない」という状態だったのです。ですので、正確な和訳ができないこと、そして長文の穴埋めで点数が取れなかったのです。
辞書を引くというのは、面倒ですが、その面倒くささが「覚える」ことにつながると、私は考えています。
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